香港教育大學（教大）中國語言學系近日主辦「誦詠仙真：道教詩歌工作坊」，匯聚來自中國內地、中國香港、中國台灣、日本、美國、法國及比利時等多個國家與地區的專家學者，圍繞道教典籍、詩歌意象與思想體系進行深入交流，推動道教文學研究走向跨地域、跨學科的國際對話。是次工作坊不僅聚集了文學與宗教研究領域的資深學者，亦吸引不少年輕研究人員參與，展現該領域的學術傳承與活力。

工作坊共安排12場專題報告，分五組討論，議題從中古道經詩歌、唐代文人宗教書寫，延伸至宋元全真詩詞、清代文化記憶與扶乩文本，並兼及道教音樂譜式與吟誦傳統。學者們分別從經典詮釋、宗教語境、歷史脈絡、文化景觀及聲韻形態等多重視角，剖析道教詩歌在語言美學、宗教實踐、文化心理與藝術表現等方面的多元面向。部分報告更結合田野調查成果，呈現道教詩歌在地方儀式中的活態傳承。

現場討論氣氛熱烈，與會者就「道教語言的詩學意涵」、「宗教文本與詩歌形式的互動」、「儀式吟誦與文本創作的關係」，以及「詩歌作為修行與精神實踐的媒介」等議題展開深入交流。有學者指出，道教詩歌不僅是文學創作，更是儀式行為與身心修煉的載體，這一特質在跨文化比較中尤顯突出。對話中亦觸及數位人文方法在道教文獻分析中的應用潛力。

中國語言學系系主任兼工作坊召集人陳偉強教授在致辭中表示，是次活動深化了學界對道教詩歌多重價值的認識，並促進了文學、宗教學、音樂學及歷史學科學者之間的互動。他強調，道教詩歌作為中國宗教文學的重要組成部分，其國際化研究仍具拓展空間，未來將持續搭建交流平台，推動更具整合性的跨學科合作，並鼓勵年輕學者投入相關研究，促進該領域的可持續發展。